النفيس

  التعليم هو الحقل الذي يزدهر فيه الإنسان، حيث يُزرع الفكر ويُسقى بالمعرفة لينمو ويرتفع نحو إدراك الحقيقة. إنه أكثر من مجرد عملية نقل للمعلومات؛ إنه الفعل الذي يُعيد تشكيل العقل والروح ويجعلنا بشراً في أتم معاني الإنسانية. التعليم ليس وظيفة أو وسيلة لتحقيق غاية مادية فحسب، بل هو رسالة متجذرة في عمق وجودنا كبشر. في جوهره، التعليم هو فعل التحرر. فهو يحررنا من قيود الجهل، ويكشف أمامنا عوالم غير مرئية مليئة بالإمكانيات. إنه الجسر الذي يربط بين الذات والآخر، وبين الماضي والمستقبل، ليصبح الفعل التعليمي عملية استمرارية تدعو الإنسان للتطور والتأمل. التعليم، بمفهومه الفلسفي، ليس مجرد عملية تلقين؛ إنه حوار بين المعلم والمتعلم، بين الفرد والعالم. إنه الدعوة المفتوحة للتساؤل، والشك، وإعادة النظر في المسلمات. يُمكّن التعليم الإنسان من إدراك أن الحقيقة ليست ثابتة، بل هي عملية استكشاف دائمة، وأن التعلم نفسه يزداد عمقاً كلما زاد التساؤل والتأمل. لكن ما هو الغرض من التعليم؟ هل نسعى من خلاله لإعداد أفراد يخدمون الآلة الاقتصادية والاجتماعية، أم نسعى لتكوين ذوات حرة قادرة على اتخاذ القرارات وتحمل مسؤو...